<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

المناخ الأسري و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسط

Simple item page
dc.contributor.authorرحماني, سهيلة
dc.contributor.authorطيبي, نبيلة
dc.date.accessioned2023-01-18T08:52:17Z
dc.date.available2023-01-18T08:52:17Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractملخص الدراسة هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين المناخ الأسري والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسط بولاية لمدية. كما هدفت إلى التأكد من وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المناخ الأسري لمتغير الجنس. بالإضافة إلى التأكد من وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل الدراسي لمتغير الجنس. تم إتباع المنهج الوصفي الارتباطي، كما طبقت الدراسة على عينة قوامها) 80( بطريقة عشوائية بسيطة ، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس المناخ الأسري المكون من )38( بند وللإجابة على تساؤلات الدراسة تم استخدام وتطبيق نظام الحزمة الإحصائية SPSS ، وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: - وجود علاقة بين المناخ الأسري والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسط. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المناخ الأسري لمتغير الجنس. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل الدراسي لمتغير الجنس.fr
dc.identifier.citationارشاد وتوجيهfr
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/7657
dc.language.isoarfr
dc.relation.ispartofseriesMMA.SS.2241;
dc.subjectالمناخ الأسري ، التحصيل الدراسي ، مرحلة المراهقةfr
dc.titleالمناخ الأسري و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسطfr
dc.typeMemoirefr

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
المناخ الأسري و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسط.pdf
Size:
1.06 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

Collections

إرشاد وتوجيه