المناخ الأسري و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسط
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
ملخص الدراسة
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين المناخ الأسري والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسط بولاية لمدية. كما هدفت إلى التأكد من وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المناخ الأسري لمتغير الجنس. بالإضافة إلى التأكد من وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل الدراسي لمتغير الجنس.
تم إتباع المنهج الوصفي الارتباطي، كما طبقت الدراسة على عينة قوامها) 80( بطريقة عشوائية بسيطة ، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس المناخ الأسري المكون من )38( بند وللإجابة على تساؤلات الدراسة تم استخدام وتطبيق نظام الحزمة الإحصائية SPSS ، وقد تم التوصل إلى النتائج التالية:
- وجود علاقة بين المناخ الأسري والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسط.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المناخ الأسري لمتغير الجنس.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل الدراسي لمتغير الجنس.
Description
Citation
ارشاد وتوجيه