علاقة تصور المعلمين بالتشخيص النفسي لصعوبات الكتابة لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي

Files

الفصل-الأول-الجانب-المنهجي.pdf (426.68 KB)

صعوبات-الكتابةالفصل-الثاني.pdf (547.82 KB)

الفصل-الثالث-الطفولة.pdf (399.35 KB)

الفصل-الرابع.pdf (419.67 KB)

الفصل-الخامس.pdf (323.26 KB)

Date

Authors

عابد, صورية

Keywords

صعوبات الكتابة//صعوبات الكتابة//الطفولة

Citation

إرشاد وتوجيه

URI

https://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/2274

Collections

إرشاد وتوجيه