أثر التفاعل بين دور الأسرة ومتغير التسرب المدرسي ومعايير التوجيه المعتمدة لتلاميذ المرحلة الثانوية بالمدية
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
ملخص المذكرة:
تم تحليل نتائج التلاميذ الافتراضية للاستفادة منها في تفسير بعض نتائج الدراسة ومن خلال هذا العمل الميداني الافتراضي تم التوصل إلى نتائج مفادها أن التوجيه المدرسي ضروري للتلميذ وله أهمية كبيرة في العملية التربوية وفي حل العديد من المشكلات التي تعيق العملية التربوية كالتسرب المدرسي والحد منها من خلال الدور التوعوي والتعليمي والاجتماعي للتوجيه المدرسي . كما توصلنا إلى أن للأسرة الدور الهام و الأول في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي من خلال متابعة الأبناء والتواصل والتفاعل بينها وبين المؤسسة التربوية.
Description
Keywords
Citation
ارشاد وتوجيه