النمط القيادي لمدراء المؤسسات التربوية وعلاقته بالرضا الوظيفي لمستشاري التوجيه

Abstract

Résumé : La présente étude visait a identifier la relation entre le style des directeur d’ètalilissements d enseignement et la satisfaction professionnelle des conseillers D’orientation scolaire et professionnelle en posant la question principale : Existe –t- il une relation statistiquement significative entre le style des directeurs d’ètalilissements d enseignement et la satisfaction professionnelle des conseillers d’orientations scolaire et professionnelle ? Et relève d’hypothèses partielles. Il existe des différences statistiquement significatives entre les degrés de la satisfaction d’étude dans le style de des directeurs d’ètalilissements d enseignement dans la wilaya de média en raison de la variable relative au lieu de travail (moyenne, secondaire) . Il existe des différences statistiquement significatives entre les degrés de la satisfaction d’étude dans le style de des directeurs d’ètalilissements d enseignement dans la wilaya de média en raison de la variable du niveau d’éducation (institu,universitaire) et en faveur du niveau universitaire . د Résumé de l'étude: Il existe des différences statistiquement significatives entre les degrés de la satisfaction d’étude an matière de satisfaction professionnelle des conseilleurs d’orientation scolaire et professionnelle en raison de la variable relatives au lieu de travail ( moyenne ,secondaire) . Il existe des différences statistiquement significatives entre les degrés de la satisfaction d’étude an matière de satisfaction professionnelle des conseilleurs d’orientation scolaire et professionnelle en raison de la variable du niveau d’éducation (licence, baccalauréat) . L’étude totale comprenait 50 directeurs et 50 conseillers d’orientation scolaire et professionnelle le questionnaire comme outil de collecte de collecte de donnée. La première mesure le style de le seconde mesure la satisfaction au travail. Et le traitement statistique a été en utilisant l’ application d’un ensemble de méthodes statistique basées sur le système de progiciels statistiques pour les sciences sociales , le programme spss 24 . Les résultats les plus importants ont été les suivants : ذ Résumé de l'étude: Cette satisfaction au travail des conseillers d’ orientations scolaire et professionnelle a une corrélation positive avec la nature du modèle dominant ( le modèle démocratique) des directeurs d’établissement d’enseignement . Il n’y a pas de différences indicative dans le style de leadership des directeurs d’établissement d’enseignement dans l’états de Médéa en raison de la variable relative au lieu de travail ( moyen, secondaire) Il existe des différences statistiquement significatives dans le style de leadership des directeurs d'établissements d'enseignement en raison de la variable du niveau d'éducation (institut, université) et en faveur du niveau universitaire. Il existe des différences statistiquement significatives de satisfaction au travail des conseillers d'orientation scolaire et professionnelle pour l'état de Médéa en raison de la variable relative au lieu de travail (moyen, secondaire) et en faveur de la moyenne. Il n’y pas de différences statistiquement significatives dans la satisfaction au travail des conseillers d'orientation scolaire et professionnelle pour l'état de Médéa en raison de la variable du niveau d'éducation. Et à travers les résultats obtenus, il a été constaté que lorsque les directeurs d'établissements d'enseignement ont une expérience de la bonne gestion au sein ر Résumé de l'étude: de l'établissement, cela générera une satisfaction professionnelle chez les travailleurs en général et les conseillers d'orientation en particulier, ce qui permettra d'atteindre les objectifs à atteindre au sein de l'établissement.