الأناشيد والمحفوظات في دور الحضانة ودورها في تهيئة المتعلم لتلقي اللغة

Abstract

تولي التربية الحديثة أهمية كبيرة لتنمية اللغة في الطفولة المبكرة، باعتبارها ملرحلة حاسمة في تسكيل القدرات التواصلية لدى الطفل. وضمن هذا التوجّه هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور الأناشيد والمحفوظات في تهيئة المتعلم لتلقي اللّغة داخل دُور الحضانة. وتناولت مختلف الجوانب النظرية المتعلقة بمفهوم الأناشيد والمحفوظات، خصائصها وأهميتها في تطوير المهارات اللغوية الأساسية، معتمدة على المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم تدعيم الجانب التطبيقي باستبانة موجهة إلى مربيات رياض الأطفال، وأظهرت النتائج أن الأناشيد والمحفوظات أثرًا فعّالا في تنمية المفردات، تحسين النطق، وتنمية الحس الإيقاعي والوعي الصوتي ، مما يُسهم في إعداد الطفل لمرحلة القراءة والكتابة. وتوصي الدراسة بضرورة تعزيز استخدام هذه الوسائل بما يتلاءم مع حاجات الطفل والبيئة التعليمية.