دور التكفل المبكر في اكتساب البنية الفضائية المكانية عند الطفل المعاق سمعيا
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
ملخص الدراسة:
تهدف هذه الدراسة على معرفة دور التكفل المبكر في اكتساب البنية الفضائية المكانية عند الطفل المعاق سمعيا، درجة صمم متوسط المتمدرسون في الأقسام المدمجة المتكونة من مجموعة الدراسة من 12 حالة درجة الإعاقة صمم متوسط بنات وذكور في قسم السنة الأولى والثانية والثالثة ابتدائي بأقسام مدمجة للمعاقين سمعيا حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي بأسلوب دراسة حالة ولتحقيق صحة فرضيتنا قمنا بتطبيق اختبار الذكاء لمتتابعات مصفوفات "رافن" وقمنا أيضا باختبار الجبال الثلاث للعالم "جان بياجي".
واعتمادا على ما قمنا بدراسته استنتجنا أن الطفل المعاق سمعيا القابل للتعلم الخاضع للتكفل المبكر انه يكتسب المفاهيم المكانية (أمام /وراء/فوق /تحت) مثله مثل الطفل العادي إلا أن هناك في بعض الحالات مشكلة وهي التمركز حول الذات أو ما يعرف بالذاتية لكن عند التصحيح للطفل يصحح الخطأ.
Description
Citation
أمراض اللغة والتواصل