<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

- دور العوامل النفسية والاجتماعية في تنمية مهارة القراءة - السنة الثالثة ابتدائي أنموذجا

Simple item page
dc.contributor.authorبوخالفة، ابتسام
dc.contributor.authorكراوش، فاطمة الزهراء
dc.contributor.authorبن علية، عبد السلام/ إشراف
dc.date.accessioned2025-07-14T10:49:09Z
dc.date.available2025-07-14T10:49:09Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractتهدف دراستنا هذه إلى إبراز دور العوامل النفسية والاجتماعية في العملية التعليمية التعلمية عند متعلمي السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، وقد سلطنا الضوء على مهارة القراءة بحكم أنها مهارة جامعة لكل مهارات اللغة، وكيف يمكن لهذين العلمين تطوير مهارة القراءة من خلال مراعاة واضعي المقرر الدراسي جملة من العوامل النفسية للمتعلمين وكذا محيطهم الاجتماعي اللذان يسهمان بشكل أو بآخر في تنمية هذه المهارة و تعزيز روح القراءة عند المتعلمين مما تساعدهم على التجاوب مع النصوص المدرجة في المقرر، و كذا تطويرها فهم سيحتاجونها في مراحل متقدمة من حياتهم الدراسية.
dc.identifier.citationتعليمية اللغات
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/13222
dc.publisherجامعة المدية
dc.relation.ispartofseriesMMA.2586
dc.relation.ispartofseriesM424126
dc.title- دور العوامل النفسية والاجتماعية في تنمية مهارة القراءة - السنة الثالثة ابتدائي أنموذجا

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
دور العوامل النفسية والاجتماعية في تنمية مهارة القراءة - السنة الثالثة ابتدائي أنموذجا -.pdf
Size:
1.23 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

تعليمية اللغات