<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

أثر التعلم النشط في تطوير مهارات التحدث باللغة الثانية " الإنجليزية " السنة الثالثة ابتدائي - أنموذجا

Simple item page
dc.contributor.authorتومي، إكرام
dc.contributor.authorخالفي، نجوة/ إشراف
dc.date.accessioned2026-03-04T08:57:06Z
dc.date.available2026-03-04T08:57:06Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractتهدف الدراسة إلى تسليط الضوء على أهمية وأثر التعلم النشط في تنمية مهارة التحدث باللغة الإنجليزية في مرحلة الإبتدائي السنة الثالثة بالمنظومة التربوية الجزائرية، لتعزيز تفاعل التلاميذ وتحفيزهم لتحسين مهاراتهم اللغوية بشكل أفضل، مع التأكيد على الأهمية الكبيرة لدور المعلم والاستراتيجيات المتاحة باستخدام المنهج التفاعلي والتعلم النشط في تحقيق تطور فعال لدى التلاميذ في هذه المرحلة الحيوية من مسار تعليمهم، وعلى هذا الأساس لا بد من تفحص الاستراتيجيات المعتمدة حاليا في تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الإبتدائية وكيفية توجيه الاننتباه إلى الأساليب التدريسية المستخدمة وتحسينها لتحقيق نتائج أفضل في تعلم اللغة الإنجليزية، والتحديات التي قد تواجه هذه الإستراتيجية
dc.identifier.citationتعليمية اللغات
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/14195
dc.publisherجامعة المدية
dc.relation.ispartofseriesMMA.2766
dc.titleأثر التعلم النشط في تطوير مهارات التحدث باللغة الثانية " الإنجليزية " السنة الثالثة ابتدائي - أنموذجا
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
أثر التعلم النشط في تطوير مهارات التحدث باللغة الثانية الإنجليزية السنة الثالثة ابتدائي أنموذجا.pdf
Size:
2.81 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

تعليمية اللغات