السمات السلوكیة للموھوبین المتفوقین دراسیا وعلاقتھا بأسالیب التفكیر

Abstract

ملخص الد ا رسة: هدفت الد ا رسة الحالیة إلى الكشف عن الأطفال الموهوبین في صفوف مرحلة المتوسط (السنة ال ا ربعة متوسط) من 14 إلى 16 سنة، في نطاق متوسطة طالب عبد الرحمن بقصر البخاري ولایة المدیة. تم تطبیق مقیاس السمات السلوكیة وأسالیب التفكیر على التلامیذ الموهوبین المتفوقین د ا رسیا. اعتمدت الد ا رسة على المنهج الوصفي، حیث تم تطبیق الأداة على الأطفال المتفوقین د ا رسیا ویتمثل في مقیاس السمات السلوكیة وأیضا مقیاس أسالیب التفكیر والذي تم التأكد من خصائصه السیكومتریة على العینة الاستطلاعیة قوامها 10 أف ا رد (ذكور وإناث)، تم تطبیق الأداة المذكورة في صورتها النهائیة على العینة المقصودة. اعتمدنا في د ا رستنا في جمع البیانات على أداتین متمثلتین في السمات السلوكیة للموهوبین المتفوقین وأسالیب التفكیر وأسفرت النتائج عما یلي: 1 وجود علاقة ارتباطیه بین السمات السلوكیة للموهوبین متفوقین وأسالیب التفكیر لدي تلامیذ 4 متوسط. 2 عدم وجود فروق ذات دلالة الإحصائیة لسمات السلوكیة للموه وبین متفوقین د ا رسیا حسب متغیر الجنس (الذكور ولإناث) علي عینة تلامیذ 4 متوسط. 3 توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في أسالیب التفكیر حسب الجنس لدي تلامیذ 4 متوسط.