- العوامل المساعدة على إكتساب مهارة الإستماع لدى متعلمي المدرسة القرآنية - المدرسة القرآنية الحرية ببلدية جواب أنموذجا

Abstract

يعد إتقان المهارات اللغوية الأربعة هو الهدف الرئيسي من تعلم اللغة و مهارة الاستماع خاصة لذا نجد بعض الآباء حريصين على إدخال ابنائهم المدارس القرآنية بحكم لها دور فعال في التعليم و التوجيه و التقويم ورفع مستوى المتعلمين و تعليميهم لغة فصيحة . حيث نجد أن دراستنا المعنونة بـ " العوامل المساعدة على اكتساب مهارة الاستماع لدى متعلميالمدرسة القرآنية الحرية أنموذجا " تهدف إلى إثبات و إبراز العلاقة التي تربط القرآن الكريم باللغة العربية و أثره الفعال في تنمية مهارة الاستماع لدى المتعلمين وقد حاولنا في موضوعنا هذا الإجابة عن العديد من الأسئلة منها : ما أثر المدرسة القرآنية في تعلم و اكتساب مهارة الاستماع ؟ و ما هي المهارات الاستماعية المكتسبة لدى متعلمي القرآن الكريم ؟ وقد أظهرت النتائج التي قمنا بجمعها من شتى المراجع أن المدرسة القرآنية باستطاعتها تحسين مستوى الآداء اللغوي عندالمتعلم