علاقة سمات شخصية الأستاذ بتحقيق الدافعية لدى المتعلم
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة يحي فارس بالمدية
DOI
Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين سمات شخصية الأستاذ والدافعية للتعلم لدى تلاميذ الثانية ثانوي بثانوية محمد بلعڨون ولاية المدية، والتعرف على الفروق بينهم في هذين المتغيرين حسب متغيرين رئيسين: الجنس، التخصص، وذلك باستخدام المنهج الوصفي الارتباطي.
اعتمدت الدراسة على عينة طبقية متساوية حجمها (80) تلميذ وتلميذة من تلاميذ مرحلة الثانية ثانوي.
وقد تم استخدام أداتين في الدراسة هما مقياس السمات الشخصية للأستاذ من إعداد " رضا حيرش، وبراهيم بلهواري توفيق " ومقياس الدافعية للتعلم " ليوسف قطامي ".