واقع الدروس الخصوصية الموجهة للاطفال في المرحلة التعليم الابتدائي (اسبابها و اشكالها)

Abstract

ملخص الدراسة :

يناقش البحث ظاهرة الدروس الخصوصية التي أصبحت تشكل خطورة كبيرة على النظام التعليمي حيث أنها لا تتيح للتلاميذ الفرص المتكافئة من الناحية التحصيلية ومن ثم الالتحاق بالمتوسطة ومن هناجاءت هذه الدراسة واقع الدروس الخصوصية الموجهة للاطفال في المرحلة التعليم الابتدائي (اسبابها و اشكالها) للبحث عن مدى انتشار ظاهرة الدروس الخصوصية بالطور الابتدائي. ولتحقيق هذا الغرض تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي كما قمنا بالاستعانة بمجموعة منالأدوات أهمها الاستبيان الذي تكون من 28 بند موزعة على أربعة محاور وهي: أسباب تعود إلىالتلميذ، أسباب تعود إلى المعلم، أسباب تعود إلى الأسرة، وأسباب تعود إلى المدرسة وبعد التأكد من صدق وثبات الاستبيان قمنا بتوزيعه على عينة الدراسة المقدرة ب20 تلميذ وتلميذة من تلاميذ االسنة الخامسة ابتدائي بمدرسة دهيمي محمد شلالة العذاورة ولاية المدية.