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L'apport des interviews au développement de la compréhension orale de contenus scientifiques.

dc.contributor.authorAmina, NEMMAMCI
dc.date.accessioned2024-11-13T09:49:07Z
dc.date.available2024-11-13T09:49:07Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractL’objectif de L'apprentissage d'une langue étrangère vise non seulement à apprendre à lire et à écrire, mais également à comprendre dans des situations de communication différentes et à s'exprimer correctement. La première étape de l'apprentissage d'une langue est la compréhension orale. Il est difficile et complexe d'enseigner/apprendre cette compétence. Comme nous l'avons vu précédemment. La compréhension orale joue un rôle crucial dans l'apprentissage du français langue étrangère et elle est une étape essentielle et importante pour développer la compétence orale tant recherchée par chaque apprenant souhaitant acquérir une langue.fr_FR
dc.identifier.citationDidactiquefr_FR
dc.identifier.govdocm424224
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/12289
dc.language.isofrfr_FR
dc.relation.ispartofseriesMMF.715;
dc.subjectdéveloppement de la compréhension oralefr_FR
dc.subjectscientifiques.fr_FR
dc.titleL'apport des interviews au développement de la compréhension orale de contenus scientifiques.fr_FR
dc.title.alternativeCas élèves de première année secondaire au lycée Khaled Ben Zemirli à Médéa"fr_FR
dc.typeMemoirefr_FR

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