" الاتساق النصي في النصوص المدرسية من منظور المقاربة بالكفاءات"كتاب المشوق للسنة الأولى من التعليم الثانوي جذع مشترك آداب أنموذجا

Abstract

يعالج هذا البحث المسوم بـــــ"الاتساق النصي في النصوص المدرسية من منظور المقاربة بالكفاءات " للمرحلة الثانوية مستوى أولى ثانوي جذع مشترك آداب قضية هامة من قضايا اللسانيات النصية والذي يهتم بأدوات التماسك النصي هذا العلم، الذي استفاد منه حقل التعليميات كثيرا حيث وقفا فيه عند مرحلة تفحص الاتساق والانسجام واستخلاص مظاهره حيث وجدنا متعلم يتلقى صعوبة في استصعابه في تلك المقاربة النصية و يخلط بين المفاهيم ولهذا ارتأت الدراسة تناول هذا الجزء من المقاربة النصية (أي مظاهر الاتساق والنساج في فقرات النص) بالدراسة والتحليل.