L’Effet du travail collaboratif sur l'amélioration de la production écrite chez les apprenants de la première année secondaire au lycée de Ameur kadour – Ain Boucif (Médéa)

Abstract

Notre travail de recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique de FLE avec pour objectif d’étudier l’effet du travail collaboratif sur le développement de la compétence scripturale chez les apprenants de la 1ère année secondaire. Pour atteindre les objectifs visés, nous avons opté pour une étude comparative est qui consiste à comparer les travaux réalisés individuellement et en groupe de deux classes du même niveau. Notre travail comporte un chapitre théorique qui est consacrée à définir les concepts clés de la production écrite ainsi que le travail collaboratif, et un second chapitre empirique est centrée pour l’analyse des copies de production écrite.