La chanson comme source de motivation et de mémorisation dans une classe de FLE

Abstract

A partir de notre recherche, nous avons trouvé que la chanson occupe une place primordiale dans la vie quotidienne des gens, et aussi au centre d’intérêt de plusieurs didacticiens. Parmi ces didacticiens, il y a BOIRON, PLATEL, DUMONT, …, qui ont fait des études et des recherches sur la chanson et l’importance de son exploitation et son intégration dans une classe de FLE.