نوعية الحياة و علاقتها بالضغط المدرك لدى الأمهات التوحديون
| dc.contributor.author | بلحنيش, نسيبة | |
| dc.contributor.author | بوثلجة, شهيناز | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-08T11:45:36Z | |
| dc.date.available | 2023-01-08T11:45:36Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى كشف نوعية الحياة و علاقتها بالضغط المدرك لدى أمهات الأطفال التوحديين، حيث تم استخدام المنهج الوصفي و تمت الدراسة على 30 عينة من أمهات الأطفال التوحديين لتحقيق الدراسة . تمثلت أدوات الدراسة في تطيق مقياس نوعية الحياة المكون من (26) بند و مقياس الضغط المدرك " وكوهن ويليامسن " المكون من (14 ) بند و للإجابة عن تساؤل دراسة نوعية الحياة و علاقتها بالضغط المدرك لدى أمهات الأطفال التوحديين علاقة عكسية. Cette étude visait à révéler la qualité de vie et sa relation avec le :stress perçu chez les mères d'enfants autistes, où l'approche descriptive a été utilisée et l'étude a été menée sur 30 échantillons de mères d'enfants autistes pour réaliser l'étude. Les outils d'étude ont consisté à appliquer l'échelle de qualité de vie composée de (26) items et l'échelle de stress perçu "Cohn Williamson" composée de (14) items et de répondre à la question d'étudier la qualité de vie et sa relation au stress perçu chez les mères d'enfants autistes dans une relation inverse . Définir les notions : Définir la qualité de vie _ définition du stress percu_définition de lautisme . | fr |
| dc.identifier.citation | علم النفس العيادي | fr |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/7398 | |
| dc.language.iso | ar | fr |
| dc.relation.ispartofseries | MMA.SS.2309; | |
| dc.subject | نوعية الحياة، الضغط المدرك، التوحد | fr |
| dc.title | نوعية الحياة و علاقتها بالضغط المدرك لدى الأمهات التوحديون | fr |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية بمركز وحدة التكفل بأطفال التوحد ولاية المدية | fr |
| dc.type | Memoire | fr |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- نوعية الحياة وعلاقتها بالضغط المدرك لدى أمهات أطفال التوحد.pdf
- Size:
- 1.31 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
