الصلابة النفسية و علاقتها بمستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي

Abstract

ملخص الدراسة : هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة الارتباطية بين كل من الصلابة النفسية و مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي و تحديد الفروق بين التلاميذ في كل من الصلابة النفسية و مستوى الطموح باختلاف متغيرات البحث ( السن، التخصص ) و قد استخدمنا المنهج الوصفي حيث تكونت عينة الدراسة 94 تلميذ و تلميذة من السنة الثالثة ثانوي بقصر البخاري (ولاية المدية ) كما استخدمنا لجمع البيانات استبيانين : استبيان "الصلابة النفسية" و استبيان "مستوى الطموح" ، ولمعالجة بيانات البحث استخدمنا الأساليب الإحصائية التالية : معامل الارتباط بيرسون و اختبار الفروق (t-test) و اختبار تحليل التباين الأحادي (Anova one way) . و أسفرت نتائج الدراسة على أنه : - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الصلابة النفسية و مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي . - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الصلابة النفسية و مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغير التخصص (علمي،أدبي) . - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الصلابة النفسية و مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة ثالثة ثانوي تعزى لمتغير السن