آليات معالجة الضعف اللغوي لدى المتعلمين في المرحلة الابتدائية السنة الرابعة - أنموذجا

dc.contributor.author	خنوش, فاطنة
dc.contributor.author	حسناوي, فايزة/ مشرف
dc.date.accessioned	2023-08-21T14:59:05Z
dc.date.available	2023-08-21T14:59:05Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	جاءت هذه الدراسة من أجل معرفة آليات معالجة الضعف اللغوي لدى المتعلمين في المرحلة الابتدائية "السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا"، واستنتجنا أن ظاهرة الضعف أصبحت متفشية بكثرة وخاصة في المرحلة الابتدائية، حيث نرى أن الضعف اللغوي أثر سلبا على المتعلم وخاصة في مجال القراءة والكتابة والتحدث.	fr
dc.identifier.citation	تعليمية اللغات	fr
dc.identifier.govdoc	M423118
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/9963
dc.language.iso	ar	fr
dc.relation.ispartofseries	MMA.2383;
dc.subject	المتعلم	fr
dc.subject	الضعف اللغوي	fr
dc.subject	المعالجة	fr
dc.subject	المرحلة الابتدائية	fr
dc.title	آليات معالجة الضعف اللغوي لدى المتعلمين في المرحلة الابتدائية السنة الرابعة - أنموذجا	fr
dc.type	Memoire	fr

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: آليات معالجة الضعف اللغوي لدى المتعلمين في المرحلة الابتدائية السنة الرابعة أنموذجا .pdf
Size:: 1.59 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description: