« L'exploitation de l’application Zoom dans l’enseignement/apprentissage de l’expression orale dans une classe de FLE » Le cas des étudiants de première année licence Français

Abstract

Selon la didactique des langues étrangères, l'enseignement d'une langue étrangère est un processus essentiel qui vise à améliorer l'apprentissage et la maîtrise de cette langue surtout sur le plan orale. Pour atteindre cet objectif, différentes méthodes et approches pédagogiques ont été développées, offrant aux apprenants les moyens de construire leurs propres connaissances linguistiques. Dans cette perspective, l'utilisation croissante des outils technologiques dans l'enseignement des langues étrangères constitue une tendance contemporaine majeure ce qui nous a pousser à élaborer cette recherche dont notre travail nous avons essayé de vérifier si l’application zoom peut être un outil numérique plausible pour l’enseignement/apprentissage de l’expression orale pour les étudiants de première année licence français. Pour mener à bien ce travail de recherche nous avons subdivisé notre mémoire en trois chapitres y compris le chapitre de l’expérimentation dont lequel nous avons exploité l’application zoom dans l’enseignement /apprentissage de l’expression orale avec un échantillon des étudiants de première année licence français de l’université de Médéa