مدى فاعلية نشاط القراءة في اكتساب مهارة التعبير الشفوي لدى المتعلمين - السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على واقع فاعلية نشاط القراءة في اكتساب وتقوية الملكة الشفوية لدى المتعلمين ، والى تقييم فعالية القراءة باعتبارها مهارة لغوية أساسية ، ولتحقيق هذا الهدف اخترنا قصديا عينة من أقسام السنة خامسة ابتدائي على مستوى ابتدائيتين ، وذلك من اجل ملاحظة كيفية تأثير نشاط القراءة على مهارة التعبير الشفوي .
فأثناء المعاينة الميدانية لاحظنا أن هناك علاقة وطيدة تربط بين نشاط القراءة ونشاط التعبير الشفوي ، فالقراءة لها دور كبير وفعال وتؤثر بشكل واضح وايجابي في تطوير مهارة التعبير الشفوي لدى المتعلمين
Description
Keywords
Citation
تعليمية اللغات