الإستهلاك المفرط للأنترنت وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي

Abstract

هدفت هذه الدراسة للتعرف على طبيعة العلاقة بين الإستهلاك المفرط للأنترنت والتوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي من خلال طرح التساؤلات التالية: - هل توجد علاقة إرتباطية بين الإستهلاك المفرط للأنترنت والتوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي ؟ -هل توجد علاقة إرتباطية بين الإستهلاك المفرط للأنترنت والتوافق الدراسي حسب عنصر إعادة السنة الدراسية ؟ - هل توجد علاقة إرتباطية بين الإستهلاك المفرط للأنترنت والتوافق الدراسي لدى تلاميذ سنة خامسة ابتدائي حسب عامل الجنس ؟ -هل توجد علاقة إرتباطية بين الإستهلاك المفرط للأنترنت والتوافق الدراسي لتلاميذ السنة الخامسة إبتدائي حسب المستوى الإقتصادي؟ للإجابة على هذه التساؤلات تمت صياغة الفرضيات كالاتي: -توجد علاقة إرتباطية بين الاستهلاك المفرغ للأنترنت والتوافق الدراسي لدى تلاميذ سنة خامسة ابتدائي. -توجد علاقة إرتباطية بين الإستهلاك المفرط الانترنت والتوافق الدراسي لتلاميذ سنة خامسة إبتدائي حسب حالة الإعادة. -توجد علاقة إرتباطية بين الإستهلاك المفرط للأنترنت والتوافق الدراسي حسب عامل الجنس. -توجد علاقة إرتباطية بين الإستهلاك المفرط للأنترنت والتوافق الدراسي لدى تلاميذ سنة خامسة إبتدائي حسب المستوى الإقتصادي. بلغت عينة هذه الدراسة 100 تلميذ وتلميذة من عده ابتدائيات بالمدية ( بوخلخال الماحي- زيري ابن مناد- الإمام مالك) بالمدية، ولقد تمت هذه الدراسة في يوم 12/04/2023 إلى 17/04/2023 وتم اختيارها بطريقة عشوائية، ولجمع المعطيات طبق مقياس الإستهلاك المفرط للأنترنت المكون من 50 بند ومقياس التوافق الدراسي المكون من 34 بند، للتحقق من الفرضيات تم الاعتماد على المنهج الوصفي وبعد معالجة البيانات احصائيا باستخدام الوسائل التالية (معامل بيرسون، اختبار t-test) ... كانت النتائج كالاتي: - توجد علاقة ارتباطية بين الاستهلاك المفرط للأنترنت والتوافق الدراسي لدى تلاميذ سنة خامسة ابتدائي. - توجد علاقة ارتباطية بين الاستهلاك المفرق للأنترنت والتوافق الدراسي حسب عنصر حالة الاعادة. - توجد علاقة ارتباطية بين الاستهلاك المفرط الانترنت والتوافق الدراسي حسب عامل الجنس. - توجد علاقة ارتباطية بين الاستهلاك المفرط للأنترنت والتوافق الدراسي حسب المستوى الاقتصادي. The study aimed to identify the nature of the Relationship btween excessive consomption of the internet and academic adjustment among fifth year primary students by asking the following questions : -Is there a corrélation between exessive consomption of the internet and academic adjustment among fifth year primary students ? -Is there a corrélation between exessive consomption of the internet and academic adjustment according to the élément of repeating the school year ? -Is there a corrélation between exessive consomption of the internet and academic adjustment among fifth year primary school students according to the gender factor ? -Is there a corrélation between exessive consomption of the internet and academic adjustment of fifth year primary students according to the économic level ? To answer these questions, hypotheses were formulated as follows : -There is a corrélation between exessive consomption of the internet and academic adjustment among fifth year primary students. -There is a corrélation between exessive consomption of the internet and academic adjustment of fifth year primary students according to the répétition status. -There is a corrélation between exessive consomption of the internet and academic adjustment according to the gender factor. -There is a corrélation between exessive consomption of the internet and academic adjustment according to the économic . The sample of this study consisted of 100 male and female students from several elementary schools in medea ( Bokhalkhal al-mahi, Ziri ibn maned, Al imam malik) in medea, who were chosen randomly, and to the collect data, there were applied execssive internet consomption scale consisting of 50 items and schoolastic compatibility sale consisting of 34 items to verify hypothese, the discriptive approach was reliedupon, and after proccessing the data statusticaly using the following means (person coefficient … t. Test… the results were a as follows : -There is a corrélation between exessive consomption of the internet and academic adjustment among fifth year primary school. -There is a corrélation between relat consomption of the internet and academic adjustment according to the répétition status component. -There is a corrélation between exessive consomption of the internet and academic adjustment according to the gender factor. -there is a corrélation between exessive consomption of the internet and academic adjustment according to the level économic.