تقدير الذات وعلاقته بالصحة النفسية لدى الطالب الجامعي

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على العلاقة بين تقدير الذات والصحة النفسية لدى طلبة الجامعة ، وقد تم اعتماد المنهج الوصفي باعتباره الأنسب لطبيعة الموضوع، وتم تطبيق الدراسة على عينة مكونة من 80 فردًا من الجنسين (ذكور وإناث) طلاب جامعة يحي فارس . شملت أدوات البحث المقاييس النفسية الخاصة بكل من الصحة النفسية لكراون وكريسبي وتقدير الذات لكوبر سميث ، حيث جرى تحليل المعطيات وفقًا للمنهجية الإحصائية المناسبة بغرض اختبار الفرضيات. حيث توصلت النتائج إلى: -وجود علاقة ارتباطية بين تقدير الذات والصحة النفسية لدى طلاب الجامعة عند مستوى دلالة 0،05. -عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الصحة النفسية وتقدير الذات تعزى لمتغير الجنس. This study aims to shed light on the relationship between self-esteem and mental health among university students. The descriptive approach was adopted as it is the most appropriate for the nature of the subject. The study was applied to a sample of 80 individuals of both sexes (males and females) students at Yahya Fares University. The research tools included psychological scales for both Crown and Crespi's mental health and Coopersmith's self-esteem. The data were analyzed according to the appropriate statistical methodology for the purpose of testing the hypotheses. The results showed that: - There is a correlation between self-esteem and mental health among university students at a significance level of 0.05. - There are no statistically significant differences in mental health and self-esteem attributable to the gender variable.