علاقة الارشاد الديني بتحقيق الصحة النفسية لدى المراهقات بالمساجـــــد

Abstract

ملخص الدراسة هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الإرشاد الديني والصحة النفسية لدى المراهقات بالمساجد من خلال طرح التساؤلات التالية: -هل توجد علاقة ارتباطية ذات دالة إحصائية بين الإرشاد الديني والصحة النفسية لدى المراهقات؟ هل يساهم الإرشاد الديني في تحقيق الهناء الشخصي؟ هل يساهم الإرشاد الديني في تحمل أعباء الحياة؟ هل يساهم الإرشاد الديني في التحرر من الأعراض المرضية هل يساهم الإرشاد الديني في تكوين علاقات مع الآخرين؟ وللإجابة على هذه التساؤلات تمت صياغة الفرضيات كالآتي: - توجد علاقة ارتباطيه ذات دالة إحصائية بين الإرشاد الديني والصحة النفسية. - يساهم الإرشاد الديني في تحقيق الهناء الشخصي. - يساهم الإرشاد الديني في تحمل أعباء الحياة. - يساهم الإرشاد الديني في التحرر من الأعراض المرضية. - يساهم الإرشاد الديني في تكوين علاقات مع الآخرين. ولاختبار فروضها استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي، كما تكونت عينة الدراسة من (30)مراهقة متمدرسة بمرحلة المتوسط مرتدات على المدارس القرآنية، وقد تم اختيارهن بالطريقة العشوائية المنتظمة. ولجمع المعلومات تم استخدام مقياس الإرشاد الديني من إعداد الباحثتين ومقياس الصحة النفسية ل(قدور نوبيات) حيث بلغ عدد النسخ الموزعة (40) نسخة والمستردة (30) بنسبة استجابة (30 %) وقد تم استخدام معامل الارتباط بيرسون اختبار t test وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: • تتمتع المراهقات بمستوى مرتفع من الصحة النفسية. • للإرشاد الديني دور في تحقيق الصحة النفسية لدى المراهقات المتمدرسات بمرحلة التعليم المتوسط.