دور التمكين في بناء المنظمات المتعلمة – دراسة حالة جامعة يحي فارس بالمدية–

Abstract

المستخلص : بصفتها متغيرا تابعا .وقد تم ذلك من خلال دراسة ميدانية أجريت بجامعة المدية للإجابة على الإشكالية التالية: كيف يمكن للتمكين أن يساهم في بناء المنظمات المتعلمة ،وما واقع ذلك بجامعة المدية؟ وقد توصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج اهمها 1. أن اتجاه أفراد عينة الدراسة كان محايدا حول انتهاج جامعة المدية للتمكين. 2. أن اتجاه أفراد عينة الدراسة حول واقع جامعة المدية من المنظمات المتعلمة كان محايدا. 3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول دور التمكين في التحول بالجامعة الى منظمة متعلمة تعزى للمتغيرات الشخصية. 4. يوجد تأثير متوسط للتمكين على المنظمات المتعلمة بجامعة المدية. الكلمات المفتاحية: التمكين، التعلم التنظيمي، المنظمة المتعلمة، إدا رة المعرفة، الذاك رة التنظيمية.