مكونات الخطاب السردي في رواية "أم سعد " لغسان كنفاني: مقاربة بنيوية سيميائية

Abstract

تعد قضية المناهج النقدية من القضايا الشائكة التي كانت ولا تزال تحظى باهتمام الكثير من الباحثين على اختلاف مجالاتهم، إذ في كل مرة تتجدد آليات البحث وإجراءاته على النص الأدبي من خلال مقاربته مقاربة علمية تنطلق من النص، حيث يتم التركيز على تحليل وحدات النص وبنياته الدالة وعلاقتها ببعضها البعض، لذا حاولنا استثمار المناهج النقدية الحديثة ومقاربتها على مدونة للروائي الفلسطيني غسان كنفاني ليكون عنوان البحث مكونات الخطاب السردي في رواية أم سعد لغسان كنفاني مقاربة بنيوية سيميائية، إذ احتوى المدخل لمحة موجزة تخص المنهجين البنيوي والسيميائي مع الإشارة إلي أننا أرجأنا إجراءاتهما إلى الفصول أما الفصل الأول فقد خصصناه للبنية الزمنية وقد اعتمدنا في ذلك على تحديدات جيرار جنيت إذ تناولنا التنافرات الزمنية حددنا ماهيتها وأقسامها: الاسترجاع، الاستباق ووظائفهما، كما تطرقنا إلى الديمومة وما تحويه من حركات سردية أربع (الوقف، الحذف، المشهد والإيجاز) إضافة إلى التواتر ونماذجه الثلاثة (المكرر، المطرد، المفرد) وقد أعقبنا الجانب النظري مباشرة بجانب تطبيقي، أما الفصل الثاني فقد خصصناه للشخصية الروائية وفق ما جاء به فيليب هامون ومفهومه للبطاقة الدلالية إذ تطرقنا إلى دلالة الاسم ومدى مقروئيته أو عدم مقروئيته، وفي الأخير عرضنا تقاطعات الشخصيات، أما الفصل الثالث فقد خصصناه للفضاء النصي من خلال دراسته داخليا (الإهداء، المبنى النصي) وخارجيا (العنوان،الغلاف )، أما الفضاء الروائي خصصناه للأمكنة التي هي مسرح للأحداث مع دلالة هذا الانتقاء المكاني في أم سعد. وفي الخاتمة عرضنا أهم النتائج التي توصلنا إليها طيلة مسيرة بحثنا. كما خصصنا ملحقا يحوي التعريف ب غسان كنفاني وأعماله الروائية، والجوائز التي تحصل عليها، وملخصا لرواية أم سعد.