مستوى الملل الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة المدية و علاقته ببعض المتغيرات
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى الملل الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة المدية وعلاقته ببعض المتغيرات ، وانطلقنا نت الفرضيات التالية :
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الملل الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة المكدية تعزى متغير العمر والجنس والتخصص .
- يرتفع مستوى الملل الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة المدية .
وللإجابة عن الفرضيات المقترحة ، اعتمدنا على مقياس الملل الأكاديمي من مذكرة مكملة لشهادة الماستر بعنوان : محاولة تكيف لمقياس الملل الأكاديمي ، ووزعناها على عينة من طلاب جامعة المدية تتمثل في 70 طالب وطالبة الذين اختيروا بطريقة عشوائية .
وقمنا بتحليل النتائج ومناقشتها ، بالاستعانة بعدة أساليب إحصائية منها :
اختيارنا المتوسطات الحسابية ، معامل الارتباط ، حيث أظهرت النتائج ما يلي :
- وجود فروق بين درجات أفراد العينة والمستوى المتوسط باستخدام للعينة .
- أن الفروق بين الجنسين غير دالة إحصائيا .
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المستويين المرتفعين ، والمتوسطين ، وأيضا قدمنا جملة من الاقتراحات .
Description
Citation
ارشاد وتوجيه