" دور النص المدرسي في تنمية الرصيد اللغوي الإفرادي لدى المتعلم " السنة الخامسة إبتدائي أنموذجا

Abstract

هدفت دراستنا هذه لإدراك أهمية دور النص المدرسي في تنمية الرصيد اللغوي الإفرادي لدى متعلمي السنة الخامسة ابتدائي انموذجا، ببعض بلديات ولاية المدية. وقد تم اجراء دراسة ميدانية وذلك لإدراك مدى اسهام النص المدرسي في إثراء الحصيلة اللغوية بما تقدمه من شرح لمفردات جديدة تفيد المتعلم، ولهذا الغرض قمنا بعرض نتائج الدراسة الميدانية وتحليلها مستعينين في ذلك بالمنهج الوصفي التحليلي وبينت لنا أن النصوص لها دور كبير في تنمية رصيد التلميذ لكنها لا تفي بالغرض لوحدها بل، هناك عوامل أخرى تساهم في ذلك منها: المساجد والمكتبات، الشبكة العنكبوتية.