تســــول الأطفــــال وعلاقته بالتنشئـــة الاجتماعيـــــــة للأســــــــــرة

Abstract

تهدف هذه المذكرة إلى دراسة ظاهرة تسول الأطفال من منظور اجتماعي، وذلك بالتركيز على دور الأسرة والتنشئة الاجتماعية في بروز هذه الظاهرة. فالتنشئة الاجتماعية تُعد من أهم العمليات التي تساهم في تشكيل شخصية الطفل وتوجيه سلوكاته. وعليه، فإن أي خلل أو ضعف في أداء الأسرة لوظائفها التربوية والاجتماعية قد يؤدي إلى انحرافات سلوكية، من بينها التسول. تناولت الدراسة تساؤلا رئيسيا واحدا وهو: - كيف يمكن أن تؤثر عملية التنشئة الاجتماعية للأسرة على بروز ظاهرة تسول الأطفال في المجتمع الجزائري؟ أهم النتائج: - معظم الأطفال المتسولين ينحدرون من أسر تعاني من الفقر، الأمية، والتفكك الأسري. - هناك غياب واضح للتنشئة الاجتماعية السليمة، إذ يغيب التوجيه والإشراف الأسري، ويُترك الطفل دون رعاية تربوية فعّالة. - في بعض الحالات، يكون التسول مدفوعًا من طرف الأسرة نفسها، ويُستعمل الطفل كوسيلة لكسب المال. - غياب برامج تدخل اجتماعي فعّال يسهم في استدامة الظاهرة. - إن مواجهة هذه الظاهرة مسؤولية جماعية، تبدأ من الأسرة ولا تنتهي عند حدود الدولة، بل تتطلب تضافر جهود كل مكونات المجتمع لبناء بيئة سليمة تحفظ للطفل كرامته وتؤهله لأن يكون فردًا فاعلًا في المستقبل

This memo highlighted the phenomenon of child begging from a social perspective, by focusing on the role of the family and social upbringing in this phenomenon. Socialization is considered one of the most important processes that contribute to shaping the child’s personality and behaviors. Thus, any dysfunction or weakness in the family’s educational and social roles may lead to behavioral deviations, including begging. The study addressed the following detailed research question: How can the family’s process of socialization contribute to the emergence of child begging in Algerian society? Key Findings: - Most child beggars come from small families suffering from poverty, illiteracy, and family disintegration. - There is a lack of proper social upbringing, as guidance and supervision within the family are clearly absent, leaving the child without effective educational care. - In some cases, begging is driven by the mother herself, using the child as a means to earn money. - The absence of effective institutional intervention contributes to the continuation of the phenomenon. - Confronting this phenomenon is a collective responsibility that begins with the family and does not end at the level of the state. It requires the combined efforts of all components of society to build a healthy environment that preserves the dignity of the child and prepares them to become an active member in the future.