التعليم المقاولاتي ودوره في تنمية الفكر المقاولاتي للطلبة الجامعيين

Abstract

تناولت الدراسة التعليم المقاولاتي ودوره في تنمية الفكر المقاولاتي للطلبة الجامعيين، كون هذه الفئة الأقرب لسوق العمل و تساعده على كل ما يتلقاه من معلومات على تكوين فكرة حول المقاولاتية و تأهله لاختيارها كأفضل مجال للشغل . وتكون مجتمع الدراسة من مجموعة من الطلبة المقبلين على التخرج بجامعة يحي فارس بالمدية في الكليات التالية: (كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير) وقدرت فيه العينة ب 60 مفردة تم اختيارها بطريقة عشوائية بسيطة، واستخدم الاستبيان كأداة لجمع المعطيات، وتوصلت الدراسة أن تدريس المقاولاتية في الجامعة له دور في نشر الفكر المقاولاتي لدى الطلبة.

This study explored entrepreneurial education and its role in developing entrepreneurial thinking among university students, as they are the group closest to the job market. The information they receive helps them form a clearer idea about entrepreneurship and prepares them to consider it as a valuable career option. The study population consisted of graduating students from Yahia Fares University of Médéa, specifically from the following faculties: Faculty of Humanities and Social Sciences, and Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences. A simple random sample of 60 individuals was selected, and a questionnaire was used as the data collection tool. The study concluded that teaching entrepreneurship at university plays an important role in promoting entrepreneurial thinking among students.