مستويات الصحة النفسية وعلاقتها بالقيم التربوية لدى طلاب الثانوية

Abstract

أجريت الدراسة في الموسم الدراسي 2023-2024، واستهدفت الكشف عن العلاقة بين مستويات الصحة النفسية والقيم التربوية لدى أفراد العينة بالإضافة إلى فحص الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين أفراد العينة تبعا لمتغير الجنس، وقد طبقت الدراسة مقياسي الصحة النفسية (56 بندا) ومقياس القيم التربوية (63 بندا) على عينة متكونة من 60 طالبا وطالبة من التخصص الأدبي، اختيروا بطريقة عشوائية بسيطة، وقد اسفرت الدراسة عن النتائج التالية : - توجد علاقة ارتباطية قوية بين مستويات الصحة النفسية والقيم التربوية لدى طلاب السنة الثانية بثانوية مولود قاسم نايت بلقاسم-سيدي نعمان-المدية. - عدم وجود فروقات في مستويات الصحة النفسية عند طلاب السنة الثانية بثانوية مولود قاسم نايت بلقاسم –سيدي نعمان-المدية، تعود لمتغير الجنس. - وجود فر وقات في القيم التربوية لدى طلاب السنة الثانية بثانوية مولود قاسم نايت بلقاسم –سيدي نعمان-المدية ، تعود لمتغير الجنس. The study was conducted in the school year 2023.2024, and aimed at revealing the relationship between the levels of mental health and educational values among the sample members, in addition to examining the statistically significant differences between the sample members depending on the gender variable , the study applied the mental health scales (56 items) and the scale of educational values (63 items) to a sample of 60 students from the literary specialization , selected in a simple random way, the study has resulted in the following results:  There is a strong correlation between the levels of mental health and educational values among the second-year students at Mawlood qasim knight belkacem secondary school.  There are no differences in the levels of mental health among second-year students at the high school of the birth of qasim knight belkacem-sidi naaman-media , due to the gender variant .  The existence of differences in educational values among second-year students at the high school of the birth of qasim knight belkacem-sidi naaman-media , due to gender differences.