التواصل الأسري وعلاقته بالكفاءة الذاتية والتوافق الدراسي لدى طلاب الجامعة

Abstract

ملخص الدراسة: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين التواصل الأسري والكفاءة الذاتية والتوافق الدراسي لدى طلاب السنة أولى جامعي بجامعة المدية، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التي تكونت العينة الدراسة من( )72طالبا وطالبة من جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية من المجتمع الأصلي تم اختيار بطريقة عشوائية للعام 2023/2022م واستخدمت الباحثة مقياس التواصل الأسري والكفاءة الذاتية والتوافق الدراسي، ولتحليل البيانات ومعالجتها إحصائيا تم استخدام البرنامج الإحصائي ( )spssبإجراء المعالجة الإحصائية الوصفية منها: معامل الارتباط مع الدرجة الكلية، معامل ألفا كرو نباخ، معامل بيرسون، اختبار( )t. Testلمجموعتين، المتوسطات الحسابية، الانحراف المعياري. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود علاقة ارتباطيه عكسية قوية ذات دلالة إحصائية بين لتواصل الأسري والكفاءة الذاتية والتوافق الدراسي لدى طلاب الجامعة المدية، كما أوضحت النتائج بأن مستوى التواصل الأسري لدى طلبة جامعة متوسط بينما مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلاب الجامعة كان مرتفع، ومستوى التوافق الدراسي لدى طلاب الجامعة مرتفع،في حين توصلت إلى انه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في التواصل الأسري لدى طلاب الجامعة ولصالح الإناث، وأوضحت النتائج بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق الدراسي لدى طلاب الجامعة ولصالح العلوم الاجتماعية