L'interculturalité comme facteur de motivation pour les apprenants en EFL

Abstract

Tout au long de notre étude, nous avons tenté de mettre en lumière l'enseignement/apprentissage culturel en lien avec les représentations et les préjugés des apprenants algériens, un enseignement qui aide au développement de la compétence communicative des apprenants dans un scénario d'apprentissage du FLE. Ces étudiants prennent de plus en plus conscience de leur propre parcours culturel