الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بقلق المستقبل ومستوى الطموح لدى متربصي التكوين المهني

Abstract

Résumé de l'étude L'étude visait à identifier la relation entre les pensées irrationnelles et à la fois l'anxiété et l'ambition futures chez les stagiaires de la formation professionnelle dans l'état de Médéa، ainsi que les différences dans les pensées irrationnelles، l'anxiété future et le niveau d'ambition selon la variable genre. L'échantillon était composé de (40) harceleurs et harceleurs pour l'année académique 2020/2021 après JC. L'échantillon a été choisi au hasard، et trois outils ont été utilisés dans l'étude: - L'échelle des pensées irrationnelles de Suleiman Al-Rihani (1985) - Échelle d'anxiété future de Zainab Mahmoud Shukair (2005) Échelle de niveau d'ambition de Moawad et Abdel-Azim (2005) Dans cette étude، les questions suivantes ont été posées Existe-t-il une corrélation statistiquement significative entre les pensées irrationnelles et à la fois l'anxiété future et le niveau d'ambition des stagiaires de la formation professionnelle Existe-t-il une corrélation statistiquement significative entre les pensées irrationnelles et l'anxiété future chez les stagiaires en formation professionnelle? Existe-t-il une corrélation statistiquement significative entre l'anxiété future et le niveau d'ambition des stagiaires en formation professionnelle ? - Existe-t-il des différences statistiquement significatives dans le niveau de pensées irrationnelles en raison de la variable de genre parmi les membres de l'échantillon de l'étude (femmes - hommes)