- دور التمارين اللغوية في ترسيخ القواعد النحوية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة -السنة الثالثة أنموذجا

Abstract

موضوع هذه الدراسة: دور التّمارين اللّغوية في ترسيخ القواعد النّحوية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة-السنة الثالثة أنموذجا-، وقد تحددت الإشكالية في السؤال الآتي: ما هو التّمرين اللّغوي؟ -وما هو دوره في ترسيخ القواعد النّحويّة؟ . وتهدف هذه الدراسة إلى بيان دور هذه التمارين في تنمية التحصيل اللغوي ولتحقيق الهدف المرجو استعنا باستبيان تم تقديمه وتحليله من طرف أساتذة اللغة العربية الذين درسوا هذه المرحلة.