أسباب وأشكال الغش الممارس من طرف الطلبة الجامعيين في الامتحانات

Abstract

Résumé : Cette étude visait à identifier les causes de la tricherie pendant les examens. Du point de vue des étudiants de l'Université Yahya Farès à Médéa , ont conçu une échelle de diagnostiquer les causes de la tricherie et elle comprend quatre raisons principales à partir des quelles de nombreuses causes secondaires qui sont ( liées à des raisons l’élève et raisons liées à la famille, l’enseignement et bien sur l’examen et le sujet d’étude) et une deuxième échelle pour diagnostiquer les formes de tricherie à l'examen, et il contient deux méthodes principales : - les méthodes traditionnelles - et les méthodes modernes. Au final, nous sommes parvenus à une réponse aux questions de l'étude, et avons clarifié les aspects ambigus de celle-ci avec un certain nombre de propositions et de recommandations, notamment la nécessité d'organiser des réunions d'orientation pour les étudiants et de clarifier les règles de tricherie, en particulier pour les nouveaux étudiants.