الاتجاىات النفسية للتلاميذ المراهقين في المرحلة الثانوية نحو أنماط التنشئة الأسرية

Abstract

ملخص الدراسة: تهدف الدراسة الحالية للكشف عن طبيعة العلاقة بين الاتجاهات النفسية للتلاميذ المراهقين في المرحلة الثانوية نحو أنماط التنشئة الأسرية حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي، وأجريت الدراسة على عينه من التلاميذ المراهقين من تلاميذ السنة الثانية ثانوي قوامها78 تلميذ وتلميذة من ثانوية حنيني عاشور بوزرة-المدية- تم اختيارهم بطريقة عشوائية. ولغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدمنا الاستبيان كأداة لجمع البيانات، حيث اعتمدنا على استبيان الاتجاهات النفسية من إعدادنا ومقياس نمط التنشئة الأسرية من إعداد السقار. وبعد جمع البيانات تم تفريغها ومعالجتها إحصائيا باستخدام البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية spss لتحليله. حيث أسفرت نتائج الدراسة على: _ تتسم طبيعة الاتجاهات لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بالإيجابية نحو أنماط التنشئة الأسرية . _لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاهات النفسية لدى التلاميذ المراهقين تعزى لمتغير الجنس. _ توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أنماط التنشئة الأسرية لدى التلاميذ المراهقين في المرحلة الثانوية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث . _ لا توجد فروق ذات إحصائية في الاتجاهات النفسية نحو أنماط التنشئة الأسرية لدى المراهقين في المرحلة الثانوية تعزى لمتغير المستوى المعيشي (ضعيف _ متوسط _ مرتفع _ مرتفع جدا ) The current study aims to reveal the nature of the relationship between the psychological attitudes of adolescent students in the secondary stage towards the patterns of family upbringing, where we relied on the descriptive analytical approach. Medea - They were chosen randomly For the purpose of achieving the objectives of the study, we used the questionnaire as a data collection tool, as we relied on the psychological attitudes questionnaire prepared by us and the family upbringing style scale .prepared by Al-Saqqar After collecting the data, it was emptied and processed statistically .using the statistical program for social sciences (spss) for analysis :Where the results of the study resulted in _The nature of the attitudes of the second year secondary school students is positive towards the patterns of family upbringing _ There are no statistically significant differences in the psychological .attitudes of adolescent students due to the gender variable _ There are statistically significant differences in the patterns of family upbringing among adolescent students in the secondary stage due to the .gender variable in favor of females There are no statistically significant differences in the psychological attitudes towards the patterns of family upbringing among adolescents at the secondary )stage due to the standard of living variable (poor - medium - high