<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

" دور نصوص القراءة في إثراء القاموس اللغوي لدى المتعلم "السنة الأولى من التعليم المتوسط أنموذجا

Simple item page
dc.contributor.authorبوزيان, مصطفى
dc.date.accessioned2023-01-08T19:23:05Z
dc.date.available2023-01-08T19:23:05Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractلقد هدفت دراستنا هذه للوقوف على مدى أهمية ودور نصوص القراءة في إثراء القاموس اللغوي لدى متعلم السنة الأولى من التعليم المتوسط وانطلاقا من الإشكالية التالية: - ما هو دور نصوص القراءة في إثراء القاموس اللغوي للتعلم ؟ وبناء على هذا السؤال تم إجراء الدراسة بمتوسطة الشهيد الطيب بوزياني بولاية المدية، وذلك لإدراك مدى أهمية نصوص القراءة في إثراء الحصيلة اللغوية، لما تقدمه من مفردات ومعاني جديدة تفيد المتعلم، ومن خلال هذا قمنا بتحليل وعرض نتائج الاستبيان مستعينين بالمنهج الوصفي التحليلي والإحصائي.fr
dc.identifier.citationتعليمية اللغةfr
dc.identifier.govdocM42249
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/7407
dc.language.isoarfr
dc.relation.ispartofseriesMMA.2137;
dc.subjectنصوص القراءةfr
dc.subjectلقاموس اللغويfr
dc.subjectالتعليم المتوسطfr
dc.title" دور نصوص القراءة في إثراء القاموس اللغوي لدى المتعلم "السنة الأولى من التعليم المتوسط أنموذجاfr
dc.typeMemoirefr

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
دور نصوص القراءة في إثراء القاموس اللغوي لدى المتعلم السنة الأولى من التعليم المتوسط أنموذجا.pdf
Size:
1.42 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

Collections

تعليمية اللغات