<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

المناهج اللسانية المعاصرة ودورها في إثراء النص ‏التعليمي في الكتاب المدرسي: السنتان الرابعة والخامسة من التعليم الابتدائي - انموذجا

dc.contributor.authorحمداني, فتحية
dc.contributor.authorزاير, شهرزاد
dc.contributor.authorزاوي, عبد الرحمن/ مشرف
dc.date.accessioned2023-08-19T20:41:43Z
dc.date.available2023-08-19T20:41:43Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractتعد المناهج اللسانية المعاصرة إحدى المباحث العلمية التي كثر فيها الحديث عند العلماء والباحثين وهي أساس البحث العلمي، حيث تعددت وتنوعت منها مناهج قديمة ومناهج حديثة وكل منهج له طرائق خاصة به. كما يعد النص عامل من العوامل التي يتم فيها بناء المعرفة وتنظيمها، فهو ذو أبعاد فكرية وعلمية وحضارية، والنص التعليمي هو جزء من مجموعة نصوص إنتاجية التي بدورها تحتل مكانة وظيفية في العملية التعليمية، ويحمل كما لغويا ومعرفيا موجه للمتعلم من اجل ابلاغه رسالة يكون الهدف منها ترسيخ مجموعة من القيم الإنسانية والاجتماعية والاخلاقية.fr
dc.identifier.citationتعليمية اللغاتfr
dc.identifier.govdocM42388
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/9933
dc.language.isoarfr
dc.relation.ispartofseriesMMA.2353;
dc.subjectالنص ‏التعليميfr
dc.subjectالكتاب المدرسيfr
dc.subjectالمناهج اللسانيةfr
dc.subjectالتعليم الابتدائيfr
dc.titleالمناهج اللسانية المعاصرة ودورها في إثراء النص ‏التعليمي في الكتاب المدرسي: السنتان الرابعة والخامسة من التعليم الابتدائي - انموذجاfr
dc.typeMemoirefr

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
المناهج اللسانية المعاصرة ودورها في إثراء النص ‏التعليمي في الكتاب المدرسي .pdf
Size:
2.83 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description: