" المصطلح النقدي امتداداته وتداخلاته عند حازم القرطاجني "منهاج البلغاء وسراج الأدباء أنموذجا

Abstract

تناولت هذه الدراسة المصطلح النقدي امتداداته وتداخلاته عند حازم القرطاجني من خلال مؤلفه "منهاج البلغاء وسراج الأدباء"، حيث تم التطرق فيها إلى العلاقة بين النقد والبلاغة عند النقاد قبل حازم، ليتم الانتقال بعدها إلى معالجة هذه القضية عند حازم، وكيف حاول رد الاعتبار للنقد والبلاغة عن طريق منهجه الجديد، كما تم تعريف المصطلح النقدي، وذكر آليات صناعته، وتتبع نشأته إلى غاية القرن السابع الهجري، ثم أوردنا عرضا لأهم الأصول التي عاد إليها حازم، ونهل منها ما يعينه على تأسيس نظريته الجديدة، والمتمثلة في قراءة المنطق الأرسطي وتشبعه بنظرية الشعر في الفلسفة الأرسطية، ونقصد بها كتب أرسطو وشروحها وترجمتها عن طريق الفلاسفة المسلمين (الفارابي، وابن سينا، وابن رشد)، والأصل العربي، ونعني به أبرز الكتب التي اتّكأ عليها حازم في صياغة مشروعه التنظيري، وهي : "نقد الشعر" لقدامة بن جعفر، و"سر الفصاحة" لابن سنان الخفاجي، و"العمدة في محاسن الشعر وآدابه ونقده" لابن رشيق القيرواني، وبعدها قمنا بتوضيح مفهوم الشعر، وعناصره عند حازم، معتمدين في ذلك على تعريف حازم للشعر، حيث قمنا بتحليله، واستنباطنا منه أهم العناصر التي يقوم عليها الشعر الحق في نظره، ومن بين هذه العناصر: التخييل، المحاكاة، الإغراب، والتعجيب، ثم وضعنا دراسة مصطلحية تشمل المصطلحات العروضية، والفلسفية، والنقدية، والبلاغية، حاولنا فيها تعريف هذه المصطلحات لغة ثم اصطلاحا عند النقاد والبلاغيين والفلاسفة، ثم عند حازم، ووضحنا إن كانت هذه المصطلحات لها نفس المعنى عند حازم وغيره، أم هناك اختلاف بينهما، لنصل في الأخير إلى خاتمة عرضنا فيها أبرز النتائج التي توصلنا إليها.