L’exploitation de vocabulaire passif en contexte pour enrichir le vocabulaire actif
| dc.contributor.author | Maroua, FAKIR | |
| dc.contributor.author | Meriem, KHITOUS | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-11T09:48:29Z | |
| dc.date.available | 2022-12-11T09:48:29Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Notre recherche scientifique a pour l’objectif de répondre à notre problématique posée : quelles sont les stratégies d’enseignement qui aident l’élève à exploiter son vocabulaire passif en contexte. Nous nous sommes intéressées à la notion de vocabulaire actif notamment au vocabulaire passif comme un instrument pour enrichir le vocabulaire actif via l’exploitation de vocabulaire passif en contexte, car l’apprentissage d’une langue se base sur le vocabulaire et il aide l’apprenant à s’exprimer et communiquer oralement ou par écrit | fr |
| dc.identifier.citation | Didactique | fr |
| dc.identifier.govdoc | M422 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/7005 | |
| dc.language.iso | fr | fr |
| dc.relation.ispartofseries | MMF.570; | |
| dc.subject | L’exploitation de vocabulaire | fr |
| dc.subject | enrichir le vocabulaire | fr |
| dc.title | L’exploitation de vocabulaire passif en contexte pour enrichir le vocabulaire actif | fr |
| dc.title.alternative | chez les élèves de 4ème année moyenne Ecole MOUSSI Mohamed à El Omaria Médéa | fr |
| dc.type | Memoire | fr |
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