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L’exploitation de vocabulaire passif en contexte pour enrichir le vocabulaire actif

dc.contributor.authorMaroua, FAKIR
dc.contributor.authorMeriem, KHITOUS
dc.date.accessioned2022-12-11T09:48:29Z
dc.date.available2022-12-11T09:48:29Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractNotre recherche scientifique a pour l’objectif de répondre à notre problématique posée : quelles sont les stratégies d’enseignement qui aident l’élève à exploiter son vocabulaire passif en contexte. Nous nous sommes intéressées à la notion de vocabulaire actif notamment au vocabulaire passif comme un instrument pour enrichir le vocabulaire actif via l’exploitation de vocabulaire passif en contexte, car l’apprentissage d’une langue se base sur le vocabulaire et il aide l’apprenant à s’exprimer et communiquer oralement ou par écritfr
dc.identifier.citationDidactiquefr
dc.identifier.govdocM422
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/7005
dc.language.isofrfr
dc.relation.ispartofseriesMMF.570;
dc.subjectL’exploitation de vocabulairefr
dc.subjectenrichir le vocabulairefr
dc.titleL’exploitation de vocabulaire passif en contexte pour enrichir le vocabulaire actiffr
dc.title.alternativechez les élèves de 4ème année moyenne Ecole MOUSSI Mohamed à El Omaria Médéafr
dc.typeMemoirefr

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