" توظيف المنطق الرياضي في تعليمية النحو"سنة ثانية متوسط أنموذجا

Abstract

اعتمدنا في هذا البحث على آليات وسمات مجموعة من المناهج: المنهج الوصفي، المنهج التحليلي،المنهج الإحصائي، المنهج الرياضي.المنهج الوصفي اتخذناه لعرض بعض المفاهيم في البحث، كالمنطق الرياضي، وأوجهه أما المنهج التحليلي فاعتمدناه في تحليل القواعد النحوية، وبيان التفاصيل الدقيقة، واستنباط الأحكام النحوية وعلاقتها بالمنطق الرياضي، أما المنهج الرياضي اعتمدناه في فهم الطريقة الرياضية في تحليل البنى اللغوية في اللغة العربية، ومحاولة فهم أهم المصطلحات النحوية التي لها علاقة بذلك مثل بناء الكلام، البنى، العامل وكذلك مفهوم القياس. كما يتجلى المنهج الرياضي في الآليات الإجرائية المتبعة في المعالجة والمعاينة، والجانب التطبيقي وكذا في الجداول والأشكال، وباقي الأنماط الترميزية الأخرى كالصياغات المجردة، والمعادلات. ومن خلال البحث نؤكد الفرضية المقترحة بأن اللّغة العربية يمكن تقديم قواعدها في قوالب رياضية من أجل تيسرها للمتعلمين وبطرائق علمية تكون قريبة من الرياضيات والطابع الرياضي أنجع طريقة لترسيخ القواعد النحوية في الذهن واستعمال اللّغة استعمالا صحيحا.