<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

دور اللعب في تعزيز الاتصال البيداغوجي لدى الأقسام التحضيرية

Simple item page
dc.contributor.authorاسكندر الهاشمي
dc.contributor.authorعمور يونس
dc.contributor.authorهادف ليندة خديجة (مؤطر)
dc.date.accessioned2026-01-13T08:21:17Z
dc.date.available2026-01-13T08:21:17Z
dc.date.issued2025-01-13
dc.description.abstractتهتم دراستنا حول اللعب كأداة تعليمية بيداغوجية في الأقسام التحضيرية وما مدى فعالية المناهج التربوية التي تعتمد عليه كأداة أساسية في الاتصال البيداغوجي والعملية التعليمية، حيث تمثلت إشكالية بحثنا في كيفية استغلال اللعب كوسيلة دراسية ومنهج تعليمي يساعد في تنمية المهارات وإدراك التعلمات وتحفيز الابداع واضافته كدعم للمناهج التقليدية وذاك من خلال اعتمادنا على المنهج الوصفي، وتوظيفنا لأداتي الملاحظة واستمارة بالمقابلة وهذا لكي نرصد مدى فعالية اللعب لدى أطفال التحضيري، بالإضافة للمقابلة كأداة مكملة وداعمة للتحاليل الكيفية لدليل الملاحظة، مع اختيار العينة القصدية التي تمثلت في مجموعة من الاطفال لمختلف لأقسام التحضيرية لبعض المؤسسات التعليمية أظهرت النتائج أن اللعب ساهم بشكل كبير في تطوير الأسلوب التعليمي، حيث عزز التفاعل النشط ورفع مستوى التحصيل الدراسي وأسهم في تنمية الإبداع والمهارات الاجتماعية والمعرفية لدى الأطفال، مما يؤكد أهميته كأداة داعمة وفعالة في العملية التعليمية.
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/13904
dc.publisherجامعة يحي فارس بالمدية
dc.relation.ispartofseriesMMA.SH.3263
dc.titleدور اللعب في تعزيز الاتصال البيداغوجي لدى الأقسام التحضيرية
dc.title.alternativeدراسة وصفية لعينة من المؤسسات التعليمية للمستوى التحضيري في مدينة المدية
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Mémoire Finale_Ammour younes_Skender elhachemi.pdf
Size:
2.62 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Sciences de l'information et de la communication