- النظرية البنائية المعرفية وتطبيقاتها في تعليم اللغة العربية: السنة الخامسة من التعليم االبتدائي – أنموذجا

dc.contributor.author	عمروش, إلهام
dc.contributor.author	رحـيـش, نوال
dc.date.accessioned	2022-11-10T11:07:03Z
dc.date.available	2022-11-10T11:07:03Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	تعليمية اللغات	fr
dc.identifier.govdoc	M420112
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/6568
dc.language.iso	ar	fr
dc.relation.ispartofseries	MMA.1565/1566;
dc.subject	التعليم	fr
dc.subject	اللغة العربية	fr
dc.subject	البنائية المعرفية	fr
dc.title	- النظرية البنائية المعرفية وتطبيقاتها في تعليم اللغة العربية: السنة الخامسة من التعليم االبتدائي – أنموذجا	fr
dc.type	Memoire	fr

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: النظرية البنائية المعرفية وتطبيقاتها في تعليم اللغة العربية السنة الخامسة من التعليم االبتدائي – أنموذجا -.pdf
Size:: 1.83 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description: