التفكير الإيجابي وعلاقته بالمرونة النفسية لدى المراهق

Abstract

ملخص الدراسة : هدفت دراستنا إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين التفكير الإيجابي والمرونة النفسية لدى المراهق ، وقد شملت عينة الدراسة (76) مراهق, منهم (62) إناث , و(14) ذكور يدرسون في المرحلة الثانوية، تم إختيار العينة بطريقة قصدية ،ولتحقيق أهداف الدراسة إتبعنا المنهج الوصفي، وإعتمدنا على مقياسي التفكير الايجابي لإبراهيم عبد الستار( 2010) ،ومقياس المرونة النفسية لسنغ نان يو (2010). وأظهرت نتائج الدراسة باستخدام (spss) , ما يلي : 1. توجد علاقة ارتباطيةذات دلالة إحصائية بين التفكير الإيجابي والمرونة النفسية لدى المراهق . 2. أكدت على وجود علاقة ارتباطيةذات دلالة إحصائية بين التفكير الإيجابي وبعد التفاؤل في المرونة النفسية لدى المراهق. 3. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المرونة النفسية تعزي لمتغير الجنس لدى المراهق لصالح الذكور.

Abstract Our study aimed to reveal the nature of the relationship between positive thinking and psychological resilience in adolescents. The study sample included (76) teenagers, containing (62) females and (14) males, studying at the secondary level. The sample was chosen purposely. To achieve the objectives of the study, we followed the descriptive approach and relied on two scales positive thinking by Ibrahim Abdel Sattar (2010), and the Psychological Resilience Scale by Singh Nan Yu (2010). The results of the study were showen using SPSS: 1. There is a statistically significant correlation between positive thinking and psychological flexibility in adolescents. 2. Confirmed the existence of a statistically significant correlation between positive thinking and optimism in psychological flexibility in adolescents. 3. The existence of statistically significant differences in psychological flexibility attributed to the gender variable in the adolescent in favor of males.