آليات إعداد الاختبار في المرحلة الابتدائية على ضوء المناهج الحديثة " السنة الخامسة ابتدائي " أنموذجا
| dc.contributor.author | مهني، ايمان | |
| dc.contributor.author | فرقاني، سمية | |
| dc.contributor.author | سياحوي، رفيقة/ إشراف | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-05T12:44:09Z | |
| dc.date.available | 2026-02-05T12:44:09Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | يهدف هذا البحث الموسوم بــ " آليات إعداد الاختبار في المرحلة الابتدائية على ضوء المناهج الحديثة السنة الخامسة ابتدائي أنموذجا " إلى التعرف على واقع الاختبارات التحصيلية، ومدى مراعاتها لشروط بناء الاختبار، كما يهدف إلى بيان الآليات الصحيحة التي يجب على المعلم مراعاتها أثناء بنائه للاختبار، ولتحقيق ما سبق قمنا بدراسة مجموعة من النماذج الخاصة باختبارات اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي، ومن خلال دراستنا لها وتحليلنا لأسئلتها توصلنا إلى مجموعة من النتائج أهمها: * إن بناء الاختبار يعد جزءا أساسيا في العملية التعليمية التعلمية وأحد المهام الرئيسية للمعلم، لذلك يجب عليه أثناء إعدادها أن يكون ملما بالكفاءات وقادرا على تصور مكوناتها، متبعا لآليات دقيقة في بناءها. * إن إعداد الاختبار يستدعي التمسك بأهداف المادة وتحديد نوعية الأسئلة التي تناسب هذه المادة، مع مراعاة مدة الاختبار وترتيب الأسئلة من السهل إلى الصعب وتوفير جميع صفات الاختبار الجيد. | |
| dc.identifier.citation | تعليمية اللغات | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/14154 | |
| dc.publisher | جامعة المدية | |
| dc.relation.ispartofseries | MMA.2743 | |
| dc.title | آليات إعداد الاختبار في المرحلة الابتدائية على ضوء المناهج الحديثة " السنة الخامسة ابتدائي " أنموذجا | |
| dc.type | Thesis |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- آليات إعداد الاختبار في المرحلة الابتدائية على ضوء المناهج الحديثة السنة الخامسة ابتدائي أنموذجا.pdf
- Size:
- 861.63 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description:
