<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

الإنتاج الكتابي قي ظل الوضعية الإدماجية السنة الأولى من التعليم المتوسط -أنموذجا

Simple item page
dc.contributor.authorمقطوف, آسيا
dc.contributor.authorربوح, وفاء
dc.date.accessioned2023-02-06T19:26:12Z
dc.date.available2023-02-06T19:26:12Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractنتطرق في هذا الموضوع إلى بعض المفاهيم المتعلقة بالتعبير الكتابي - الوضعية الإدماجية - من وجهة نظر بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات التي تعد منهجا للتعلم وليست برنامجا للتعليم. وعلى ضوء الآليات النظرية والتطبيقية لتفعيل العملية التعليمية من منظورها الجديد واكتساب المتعلم لمهارة التعبير الكتابي باعتباره الهدف النهائي من تعليم اللغة بمختلف فروعها، ولرفع المردود اللغوي في مراحل التعليم المتقدم وتحسين مستوى المتعلم في التعبير والكتابة والإفصاح عن أفكاره بطرق سليمة ولغة صائبة صحيحة، لأنه يعد بمثابة همزة وصل بين جميع الأنشطة اللغوية إذ أنه يجمع بين الجانب الكتابي والشفوي.fr
dc.identifier.citationتعليمية اللغةfr
dc.identifier.govdocM422150
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-medea.dz/handle/123456789/7931
dc.language.isoarfr
dc.relation.ispartofseriesMMA. 2085;
dc.subjectالإنتاج الكتابيfr
dc.subjectالتعبير الكتابيfr
dc.subjectالوضعية الإدماجيةfr
dc.subjectالتعليم المتوسطfr
dc.titleالإنتاج الكتابي قي ظل الوضعية الإدماجية السنة الأولى من التعليم المتوسط -أنموذجاfr
dc.typeMemoirefr

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
الإنتاج الكتابي قي ظل الوضعية الإدماجية السنة الأولى من التعليم المتوسط -أنموذجا.pdf
Size:
1.93 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

Collections

تعليمية اللغات