الهوية الافتراضية وعلاقتها بانحراف الشباب

Abstract

المذكرة تسلط الضوء على تأثير استخدام الهويات المزيفة في الفضاء الرقمي على سلوكيات الشباب الجامعي. انطلقت الدراسة من إشكالية رئيسية مفادها: هل توجد علاقة بين الهوية الافتراضية والانحراف السلوكي لدى الشباب؟ واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أداة الاستبيان لجمع البيانات من عينة من الطلبة. أظهرت النتائج أن عددًا كبيرًا من الشباب يستخدمون هويات افتراضية مزيفة بهدف التعبير بحرية أو الهروب من الواقع، وأن هذا الاستخدام مرتبط بسلوكيات منحرفة مثل التنمر، الاحتيال، والدخول في شبكات مشبوهة. كما تبيّن أن غياب الرقابة يشكل عاملًا محفزًا لهذا النوع من السلوك. خلصت الدراسة إلى أن الهوية الافتراضية، في حال غياب الوعي والرقابة، قد تتحول إلى أداة تفتح المجال للانحراف الرقمي والسلوكي، داعية إلى ضرورة التوعية الرقمية والتأطير التربوي داخل البيئة الجامعية. The memorandum sheds light on the impact of using fake identités in the digital space on the béhavioral of université Youth. The Study was based on the main research question: Is There à Relationship Be tween Virtual Identity and béhavioral déviance among Youth ? It employé the descriptive-analytique méthode and used a questionnaire as à Tool to collecte data frome a sample of Students. The résulte showed That a significant Numbers of Young people use fake Virtual identités to express themselves freefly or to escape frome reality, and That This usage Is associated with déviant behavioriste such as bull Ying, fraude, and involvement in suspicious networks. It was also found That the absence of oversight actés as a motivation factor for such béhavioral. The Study concluded That Virtual Identity, in the absence of awareness and control, May Be come à Tool That opens the Doors to digital and béhavioral déviance. It called for the Need for digital awareness and éducationnel guidance within the université environnement.