مطبوعة بيداغوجية في مقياس التوجيه والارشاد المدرسي

Abstract

هذه المطبوعة موجهة لطلبة الأولى ماستر، تخصص توجيه وارشاد، حيث تركز هذه المطبوعة البيداغوجية على موضوع التوجيه والإرشاد المدرسي كركيزة أساسية في النظام التربوي، وتهدف إلى بناء فهم شامل ومتعمق لدور ووظيفة المستشار التربوي داخل المؤسسة التعليمية، وتشمل الأهداف الرئيسية للموضوع: التعرف على مفهوم الإرشاد المدرسي ووظيفته وأهميته كعملية، مع التأكيد على ضرورة التمييز بين التوجيه والإرشاد والمفاهيم ذات الصلة، كما تسعى المطبوعة إلى تزويد الطالب بالمعرفة حول نشأة التوجيه والإرشاد المدرسي سواء في الجزائر أو على المستوى العالمي، وفهم المؤسسة التربوية كوحدة تنظيمية ومجال لممارسة الإرشاد، وتحديد وظيفة المرشد المدرسي ومهامه محلياً وعالمياً، على الصعيد التطبيقي والعملي المهاري، كما يزود محتوى المطبوعة الطالب بـتقنيات الإرشاد المدرسي المتنوعة وأساليب التكفل بالحالات المدرسية وتوجيه التلاميذ، تشمل المادة كذلك دراسة نظام وتنظيم المؤسسات التربوية، والمساهمة في تحقيق التكيف المدرسي للتلاميذ، واستعراض نماذج من الممارسة الإرشادية في العالم. وتؤكد المطبوعة على أهمية تفريد عملية الإرشاد المدرسي لتناسب المراحل التعليمية المختلفة وهي: الابتدائي، المتوسط، الثانوي، بالإضافة إلى المرحلة الجامعية حيث يُشترط وجود معارف مسبقة لدى الطالب في نظريات ومفاهيم الإرشاد المدرسي